Resumen
En este artículo analizamos el lugar que debe ocupar la Informática en la educación secundaria. Debemos señalar que no nos referimos al C.A.L. sino a la enseñanza de la Informática. Como uno de sus contenidos, describimos las polémicas sobre el lenguaje más adecuado a utilizar. También describimos ligeramente el lenguaje LOGO. Y sugerimos algunos elementos para un debate general sobre la introducción de la Informática como asignatura en la educación secundaria.