Expectativas y necesidades de capacitación y actualización del director escolar del nivel preescolar. El papel del Centro de Maestros en el cumplimiento de éstas

Abstract

La presente investigación, tiene como finalidad el poder identificar y analizar las expectativas y necesidades de capacitación y actualización del director escolar del nivel preescolar, con la intención de establecer un criterio propositivo, a partir del cual, se pueda a su vez, tener un referente que apoye en la elección y elaboración de propuestas de capacitación y actualización del director de tal nivel, es decir, aportar ciertos elementos a considerar por parte de las Autoridades Educativas, los Centros de Maestros y los directores del nivel preescolar, en relación a establecer bajo un "ejercicio conciliador" actividades de capacitación y actualización que cubran expectativas y necesidades más apegadas a las condiciones y características de tal situación que enfrenta actualmente el Centro de Maestros y el docente director de dicho nivel.