Evaluación y análisis curricular: Un acercamiento a la formación del abogado

dc.contributor.author	Lovera Estévez, B. S.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-13T19:11:36Z
dc.date.available	2022-04-13T19:11:36Z
dc.date.issued	2004-11-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60737
dc.description.abstract	El documento está compuesto por tres partes fundamentales, en la primera se plantea la situación y las tendencias y escenarios del contexto de la Educación Superior, vistos tanto desde el ámbito internacional como desde el contexto nacional. La segunda parte consta de un análisis fundamentado ampliamente en estadísticas contundentes y factores del SES; la tercera parte consta de una propuesta para el desarrollo de la educación superior.	es_MX
dc.format.extent	397 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Investigación pedagógica	es_MX
dc.subject	Investigación sobre el currículo	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Evaluación y análisis curricular: Un acercamiento a la formación del abogado	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX