Creencias del docente sobre algunos aspectos manejados en la enselñanza de la trigonometría y su importancia en el nivel medio superior

dc.contributor.author	Butista Sánchez, E. J.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-13T18:39:54Z
dc.date.available	2022-04-13T18:39:54Z
dc.date.issued	2011-05-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60729
dc.description.abstract	Esta investigación busca tener un acercamiento hacia la importancia que tiene la materia de trigonometría para el profesor e matemáticas de educación media superior, basándose en algunos conceptos manejados en la enseñanza de la misma considerando su importancia en el nivel y en especifico desde del bachillerato tecnológico correspondiente al nivel medio superior dentro del estado de México.	es_MX
dc.format.extent	106 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Creencias del docente sobre algunos aspectos manejados en la enselñanza de la trigonometría y su importancia en el nivel medio superior	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX