Actualización de docenes: Una travesía por la formación

dc.contributor.author	Díaz Romero, C.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-13T18:33:05Z
dc.date.available	2022-04-13T18:33:05Z
dc.date.issued	2007-12-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60727
dc.description.abstract	Este documento ha sido elaborado con la finalidad de contribuir en la reflexión sobre la actualización, desde un marco interpretativo de la formación, mismo que elucida en torno a nociones e ideas que sirven para la revisión de los elementos con la que ésta se ha ido desarrollando; Así el objeto de este trabajo es participar en el necesario debate, de una tarea tan importante para los docentes: Su formación.	es_MX
dc.format.extent	124 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Actualización de los conocimientos	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Formación	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Actualización de docenes: Una travesía por la formación	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX