Trayectoria escolar de los titulados del instituto superior de ciencias de la educación del estado de México

dc.contributor.author	Mejía García, J.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-13T18:11:29Z
dc.date.available	2022-04-13T18:11:29Z
dc.date.issued	2008-04-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60721
dc.description.abstract	En la actualidad todas las instituciones de educación superior están pugnando por mejorar su programas educativos, así como sus procesos y resultados, en todos los órdenes para poder seguir existiendo. El Instituto Superior De Ciencias de la Educación del Estado de México, (ISCEEM) no escapa a esta dinámica, si se quiere que ingrese al Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) de CONACYT.	es_MX
dc.format.extent	209 Orientación profesional	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Agrupamiento educacional	es_MX
dc.subject	Empleo del estudiante	es_MX
dc.subject	Fin de la escuela	es_MX
dc.subject	Gestión educacional	es_MX
dc.subject	Orientación profesional	es_MX
dc.subject.classification	Gestión de la educación	es_MX
dc.title	Trayectoria escolar de los titulados del instituto superior de ciencias de la educación del estado de México	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX