Las desigualdades académicas como fuente de discriminación y exclusión de los alumnos de contextos rurales dentro de la cultura escolar de la escuela secundaria

Abstract

Resulta interesante que a pesar de la época en que vivimos, la modernidad que disfrutamos y la preparación que poseemos no seamos capaces de reconocer y aceptar a los demás tal como son: Con sus características y defectos, reconociendo sus virtudes y aptitudes. En lugar de ello preferimos señalar, solo por ser diferente, por poseer conocimientos y habilidades distintas o porque se encuentra fuera de su contexto.