La intimidad social en la escuela secundaria. Una experiencia de investigación - intervención

dc.contributor.author	Benítez Salazar, M. C.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-13T15:10:36Z
dc.date.available	2022-04-13T15:10:36Z
dc.date.issued	2010-12-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60689
dc.description.abstract	En este trabajo se parte del supuesto de que la realidad educativa en la que como maestros nos encontramos inmersos, es una realidad bastante compleja y que con ella adquirimos un gran compromiso, ya que en nuestras manos está la materia prima más importante, más significativa y de gran valor: nuestros alumnos, a los cuales debemos tratar con un gran respeto y aprecio.	es_MX
dc.format.extent	139 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Educación básica	es_MX
dc.subject	Enseñanza secundaria	es_MX
dc.subject	Enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza	es_MX
dc.title	La intimidad social en la escuela secundaria. Una experiencia de investigación - intervención	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX