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dc.contributor.authorReyes Flores, E.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-04-13T07:00:50Z
dc.date.available2022-04-13T07:00:50Z
dc.date.issued2003-10-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60683
dc.description.abstractLa tesis intenta mostrar cómo la realidad que viven los comerciantes de Ozumba, Estado de México, se ve permeada por un habitus construido desde un contexto social, histórico, cultural y económico que intervienen en los significados y representaciones de un grupo de barbacoeros con respecto a la escolaridad.es_MX
dc.format.extent195 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso restringidoes_MX
dc.subjectInvestigación pedagógicaes_MX
dc.subjectProceso de interacción educativaes_MX
dc.subjectRelación escuela-comunidades_MX
dc.subjectSociología de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleValoraciones escolares en comerciantes barbacoeros de Ozumba, Estado de Méxicoes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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