La expresión oral espontánea en los alumnos de educación preescolar. Una propuesta de intervención

dc.contributor.author	Alcalá, D. J.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-13T00:43:29Z
dc.date.available	2022-04-13T00:43:29Z
dc.date.issued	2008-10-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60659
dc.description.abstract	La educación preescolar es el nivel inicial de la escolarización de los alumnos donde "además de preparar a los niños para una trayectoria exitosa en la educación primaria, puede ejercer una influencia duradera en su vida personal y social".	es_MX
dc.format.extent	264 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Formación de docentes	es_MX
dc.subject	Formación de docentes de preescolar	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.title	La expresión oral espontánea en los alumnos de educación preescolar. Una propuesta de intervención	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX