Los procesos de autoformación de los maestros: una alternativa a la oferta institucional

dc.contributor.author	Sánchez Gómez, M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-12T18:05:54Z
dc.date.available	2022-04-12T18:05:54Z
dc.date.issued	2012-02-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60615
dc.description.abstract	Decir que este trabajo es producto únicamente de mi trayectoria en el magisterio estatal durante los quince años de mi vida profesional, es restarle importancia a mi estancia como estudiante del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM) División Tejupilco; estancia que me ha permitido entre otras cosas, centrar mi atención en un fenómeno que puede ser estudiado como es, la autoformación permanente de los maestros en servicio en el contexto del sur del Estado de México.	es_MX
dc.format.extent	172 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Formación de docentes	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.title	Los procesos de autoformación de los maestros: una alternativa a la oferta institucional	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX