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La implicación de la práctica docente en el proceso de formación de la autonomía de los alumnos de segundo grado de educación preescolar
dc.contributor.author | Blancas Mirano, A. D. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-04-12T16:56:16Z | |
dc.date.available | 2022-04-12T16:56:16Z | |
dc.date.issued | 2011-06-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60596 | |
dc.description.abstract | Desde sus inicios, la vida del hombre ha guardado relación con la existencia de necesidades propias de la especie humana, así como con la vinculación burocrática, lo cual ha generado la expansión de ambiciones justificadas por símbolos que marcan pertenencias y la aproximación a una realidad determinada por su historia y construida a través de mitos en torno a la incomprensión de testimonios, preocupaciones, despreocupaciones, desengaños, renuncias, etc., que incansablemente han revolucionado el mundo. | es_MX |
dc.format.extent | 162 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México | es_MX |
dc.rights | Acceso restringido | es_MX |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza profesional | es_MX |
dc.subject | Enseñanza profesional | es_MX |
dc.subject | Formación de docentes | es_MX |
dc.subject | Formación de docentes de preescolar | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza técnica y profesional | es_MX |
dc.title | La implicación de la práctica docente en el proceso de formación de la autonomía de los alumnos de segundo grado de educación preescolar | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |