La construcción del tiempo-espacio histórico en la enseñanza de la historia del bachillerato universitario modalidad a distancia de la UAEMÉX
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Badía Muñoz, I. G.
Fecha
2012-07-01Resumen
La educación a distancia se ha convertido en una realidad controversial y tajante, cuya implementación implica métodos, recursos y estrategias didácticas que deben ser acordes a la modalidad, a los niveles educativos y a las disciplinas. Este trabajo trata sobre la elaboración de una propuesta de Guía de Estudio Independiente (GEI) para la enseñanza de la temporalidad1 en la asignatura de Historia Universal Siglos XX al XXI, específica para el Bachillerato Modalidad a Distancia (BUMAD) de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx).