Uniformados, pero diferentes. Jóvenes en secundaria y cultura escolar

dc.contributor.author	Salgado Escobar, R. E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-08T22:24:25Z
dc.date.available	2022-04-08T22:24:25Z
dc.date.issued	2011-04-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60479
dc.description.abstract	En la actualidad resulta imposible separar el mundo de los jóvenes y el mundo de la escuela. Los jóvenes llevan a la escuela su ideología, preocupaciones, creencias, costumbres; es decir diversas significaciones, su cultura. Sin duda, hoy la escuela ha perdido el monopolio de la inculcación de significaciones, las cuales tienden a la diversificación (Tenti, 2000), al igual que los jóvenes; proceso que no pueden seguir negando, ni ignorando la escuela.	es_MX
dc.format.extent	108 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Uniformados, pero diferentes. Jóvenes en secundaria y cultura escolar	es_MX
dc.type	Informe científico	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX