La socialización del docente novel en educación especial

dc.contributor.author	Basurto López, M. E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-08T20:53:40Z
dc.date.available	2022-04-08T20:53:40Z
dc.date.issued	2003-11-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60470
dc.description.abstract	Este reporte de investigación está dirigido en especial, a todo docente que pertenezca a los servicios de educación especial, con el propósito de que visualice la realidad y se refleje lo que vive desde un punto de vista de la socialización de los procesos de la práctica docente; así como a los maestros regulares que comparten espacios de interacción con los especialistas, y que pueden ser partícipes de los logros de sus alumnos, a través del trabajo en colaboración hacia la atención de sus necesidades educativas especiales.	es_MX
dc.format.extent	193 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Educación básica	es_MX
dc.subject	Educación especial	es_MX
dc.subject	Dificultad en el aprendizaje	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza	es_MX
dc.title	La socialización del docente novel en educación especial	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX