Poética de la memoria educativa

dc.contributor.author	Velázquez Rodríguez, E. B.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-08T18:20:42Z
dc.date.available	2022-04-08T18:20:42Z
dc.date.issued	2000-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60455
dc.description.abstract	Con la hermenéutica se ha trazado otro camino en la comprensión de la realidad, sus formas de investigación no son las misma que propone la racionalidad de la ciencia, que sostiene que para producir conocimientos que tengan validez científica, en la medida que responden a interrogantes en el proceso de investigación, tiene que fundarse en la probabilidad y la evidencia, las cuales permiten plantear explicaciones consistentes.	es_MX
dc.format.extent	193 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Formación de docentes	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.title	Poética de la memoria educativa	es_MX
dc.type	Informe científico	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX