Metodología en la enseñanza de las ciencias naturales

dc.contributor.author	Naranjo Velázquez, J.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-08T16:38:09Z
dc.date.available	2022-04-08T16:38:09Z
dc.date.issued	2008-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60443
dc.description.abstract	Hablar de la metodología de las ciencias naturales desde el punto de vista de la didáctica, es tan delicado como abordar este asunto desde la pedagogía. Si bien es cierto que el termino metodología podria remitirse a una expresión polisémica abierta, también se ha entendido -mal entendido- como un termino que tiene que ver con el estudio de los métodos técnicas y/o procedimientos. En primera instancia escalaremos los significantes de que se habla, para lo cual se recurrirá a la semiótica, semántica y filología.	es_MX
dc.format.extent	161 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Actualización de los conocimientos	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Metodología en la enseñanza de las ciencias naturales	es_MX
dc.type	Informe científico	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX