Los beneficios de la capacidad funcional para fortalecer las prácticas educativas en educación física
Metadata
Show full item recordAuthor
Corona Mejía, Y.
Date
2021-06-01Abstract
La investigación se planteó desde un enfoque cualitativo en la modalidad investigación acción, con una muestra intencional, conformada por tres docentes de Educación Física y la población estudiantil del plantel educativo. Los instrumentos que se implementaron fueron, un cuestionario de actividad física y hábitos alimenticios. Seguido de la observación participante, por medio de un guion estructurado, el cual, reveló la complejidad a la que se enfrenta el docente en un contexto escolar real. Posteriormente se llevó a cabo la medición de indicadores de la composición corporal, utilizados para determinar el porcentaje de capacidad funcional de cada estudiante.
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- Educación primaria [1879]
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