Las tesis normalistas del Plan 1984, una lectura cienciométrica y metodológica, el caso de una Normal Estatal

dc.contributor.author	Cruz Salinas, H. J.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-08T05:39:31Z
dc.date.available	2022-04-08T05:39:31Z
dc.date.issued	2012-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60419
dc.description.abstract	La presente investigación pretende aportar información que permita incrementar el conocimiento sobre la estructura metodológica de esta modalidad de trabajos normalistas, pero si bien el autor reconoce que las tesis no son trabajos de investigación educativa o científica, sería importante saber entonces qué tipo de investigación presentan o qué noción de investigación se identifica en ellas.	es_MX
dc.format.extent	227 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Investigación pedagógica	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Las tesis normalistas del Plan 1984, una lectura cienciométrica y metodológica, el caso de una Normal Estatal	es_MX
dc.type	Tesis doctoral	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX