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dc.contributor.authorTinoco García, B.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-04-08T02:46:56Z
dc.date.available2022-04-08T02:46:56Z
dc.date.issued2005-03-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60402
dc.description.abstractEl objeto de estudio de esta tesis se construyó en torno a la necesidad de saber cómo se enseñan, aprenden y viven los valores en la escuela primaria. Objeto que en el desarrollo del trabajo se constituye en guía para indagar cómo los docentes en sus prácticas escolares cotidianas abordan la enseñanza de los valores en este nivel educativo fundamental en la formación de los estudiantes.es_MX
dc.format.extent246 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso restringidoes_MX
dc.subjectDesarrollo morales_MX
dc.subjectEnseñanza de las ciencias socialeses_MX
dc.subjectÉticaes_MX
dc.subjectValores moraleses_MX
dc.subjectEducación morales_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleEducación en valores en la escuela primariaes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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