Disciplina escolar versus manifestaciones iconográficas contradisciplinarias en una escuela telesecundaria

dc.contributor.author	Mancera Rojas, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-08T00:48:50Z
dc.date.available	2022-04-08T00:48:50Z
dc.date.issued	2005-09-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60400
dc.description.abstract	La indisciplina en los centros escolares, expresada de una forma u otra siempre ha existido, más no siempre se le ha considerado como un problema que afecta la relación entre los actores que interactúan diario. Razón por la cual, se hizo interesante investigar los motivos que la provocan, en este caso presentada en manifestaciones iconográficas contradisciplinarias.	es_MX
dc.format.extent	178 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Disciplina escolar	es_MX
dc.subject	Relación estudiante-escuela	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Disciplina escolar versus manifestaciones iconográficas contradisciplinarias en una escuela telesecundaria	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX