El modelo de educación por competencias, vinculación tecnológica y evaluación

dc.contributor.author	Moreno Moreno, P.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-07T18:16:40Z
dc.date.available	2022-04-07T18:16:40Z
dc.date.issued	2007-08-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60355
dc.description.abstract	El presente libro intenta realizar una revisión crítica del Modelo de Educación Basado en Competencias (MEBC) y sus elementos anexos: la innovación tecnológica y la evaluación para un futuro bosquejar una posible alternativa relativa al tipo de educación que es necesario impulsar, dados los límites que enfrenta el paradigma educativo derivado de la modernidad y la globalización.	es_MX
dc.format.extent	244 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	El modelo de educación por competencias, vinculación tecnológica y evaluación	es_MX
dc.type	Libro	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/27821	es_MX
dc.type.tipologia	Libros y capítulos de libros	es_MX