La noción de formación en ERST bloc. Aprender la esperanza

dc.contributor.author	García Perea, D.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-07T17:31:54Z
dc.date.available	2022-04-07T17:31:54Z
dc.date.issued	2011-05-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60343
dc.description.abstract	En 1995 se inicia el estudio sobre el concepto de formación y, a partir de dicha fecha hasta hoy en día, ha sido el objeto temático de tres investigaciones distintas, de las cuales, los resultados de las dos primeras constituyen el contenido de los libros: "Formación, concepto vitalizado por Gadamer" y "Las nociones de formación en los investigadores" publicados por Castellanos Editores.	es_MX
dc.format.extent	183 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto superior de ciencias de la educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Formación de docentes	es_MX
dc.subject	Práctica pedagógica	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.title	La noción de formación en ERST bloc. Aprender la esperanza	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX