Formación: Una búsqueda de los horizontes culturales del <<SER>> maestro

dc.contributor.author	López Ramón, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-07T14:39:22Z
dc.date.available	2022-04-07T14:39:22Z
dc.date.issued	2010-11-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60314
dc.description.abstract	En el horizonte de la formación, la cultura juega un papel primordial. Buscar desde esta perspectiva el sentido de ser maestro, apela a la razón y a la doxa, un contraste y una confrontación para discernir una temática que dé cuenta del enjambre que envuelve al dilema "Formación: Una búsqueda de los horizontes culturales del "Ser maestro".	es_MX
dc.format.extent	138 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto superior de ciencias de la educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Formación de docentes	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.title	Formación: Una búsqueda de los horizontes culturales del <<SER>> maestro	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX