dc.contributor.author | Estrada Albarrán, S. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-04-07T02:02:17Z | |
dc.date.available | 2022-04-07T02:02:17Z | |
dc.date.issued | 2022-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60298 | |
dc.description.abstract | Informe de investigación en el que se abordan los temas de la Teoría del capital humano y de empleabilidad, la sociedad del conocimiento y la globalización así como los retos que esto introduce en el campo educativo y para el docente como profesional. | es_MX |
dc.format.extent | 177 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México | es_MX |
dc.rights | Acceso restringido | es_MX |
dc.subject | Adaptación social | es_MX |
dc.subject | Condición social | es_MX |
dc.subject | Sociedad de la información | es_MX |
dc.subject | Sociedad postindustrial | es_MX |
dc.subject.classification | Sistemas sociales | es_MX |
dc.title | La formación de docentes en la sociedad del conocimiento, un análisis desde las actividades de observación y práctica | es_MX |
dc.type | Informe científico | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26147 | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |