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dc.contributor.authorNava Vite, J. M.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-04-06T23:28:21Z
dc.date.available2022-04-06T23:28:21Z
dc.date.issued2011-07-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60292
dc.description.abstractLa conformación del ser humano tal, está atravesada de símbolos y significaciones que le van dando un lugar y un momento en el discurso social por el que es estigmatizado, logrando su aparición en la medida en la que se va relacionando e integrando con aquel otro que lo mira con el cual sostiene un sin fin de relaciones políticas, ideológicas, educativas, entorno a sus necesidades.es_MX
dc.format.extent205 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso restringidoes_MX
dc.subjectEnseñanza superiores_MX
dc.subjectEnseñanza técnica y profesionales_MX
dc.subjectNivel de enseñanzaes_MX
dc.subjectSistema educativoes_MX
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanzaes_MX
dc.titleEntramados escolares de los imaginarios a las instituciones simbolismos del joven preparatorianoes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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