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La evaluación de competencias en la Educación Superior: el caso de un máster universitario
dc.contributor.author | Triadó, X. M. | |
dc.contributor.author | Aparicio Chueca, P. | |
dc.contributor.author | Elasri Ejjaberi, A. | |
dc.date.accessioned | 2022-04-06T16:28:51Z | |
dc.date.available | 2022-04-06T16:28:51Z | |
dc.date.issued | 2013-01-08 | |
dc.identifier.citation | Triadó, X. M., Aparicio-Chueca, P. y Elasri-Ejjaberi, A. (2013). La evaluación de competencias en la Educación Superior: el caso de un máster universitario. [En línia] REIRE, Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 6 (1), 34- 52. Accesible en: http://www.ub.edu/ice/reire.htm | es_MX |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60246 | |
dc.description.abstract | La implantación de las competencias es una tarea que los docentes de la universidad española han ido incorporado paulatinamente con la entrada en vigor del EEES. A pesar de ello, aún se está lejos de alcanzar los niveles óptimos en su evaluación. Este artículo permite reflexionar sobre algunas buenas prácticas al respecto y sobre las dificultades y limitaciones que aparecen al querer implantar un cambio en las metodologías docentes, en el marco de un máster universitario. Los resultados indican el grado en que se han evaluado y adquirido tanto las competencias genéricas como las específicas en el máster universitario objeto de estudio, de manera que se ha conseguido su reordenación y se ha racionalizado el número de competencias por asignatura. | es_MX |
dc.format.extent | 19 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Universidad de Barcelona | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Eficacia del docente | es_MX |
dc.subject | Calidad de la educación | es_MX |
dc.subject | Habilidad pedagógica | es_MX |
dc.subject.classification | Evaluación de la educación | es_MX |
dc.title | La evaluación de competencias en la Educación Superior: el caso de un máster universitario | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26125 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | https://doi.org/10.1344/reire2013.6.1613 | es_MX |
dc.identifier.doi | 10.1344/reire2013.6.1613 |
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