El proceso de asesoría en preescolar, una interpretación de su relación con la práctica docente
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Vargas Miranda, J.
Fecha
2014-12-01Resumen
La tesis que presento a continuación es resultado de la investigación que lleva por título: El proceso de asesoría en preescolar, una interpretación de su relación con la práctica docente, cuyo desarrollo comprendió de agosto de 2012 a julio de 2014. La asesoría y la práctica docente constituyeron las categorías de trabajo.