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Actitudes hacia las matemáticas de estudiantes universitarios. El caso del centro universitario de ciencias económico administrativas de la universidad de Guadalajara

dc.contributor.authorCisneros Hernández, L.
dc.contributor.authorGuzmán Sánchez, C. C.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-04-05T22:38:16Z
dc.date.available2022-04-05T22:38:16Z
dc.date.issued2018-12-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60201
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo es identificar las actitudes hacia las matemáticas de estudiantes de pregrado que cursan programas académicos relacionados con las ciencias administrativas; se utilizó la escala de actitudes hacia las matemáticas de Auzmendi, que evalúa la ansiedad, agrado, utilidad, motivación y confianza que el estudiante manifiesta respecto a las matemáticas. Los resultados muestran actitudes negativas hacia las matemáticas en general, pero particularmente en el factor motivación; Es probable que los docentes influyan en las actitudes mostradas, aunque esta variable se debe estudiar con mayor profundidad.es_MX
dc.format.extent10 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista de Educación y Desarrolloes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uriLa licencia del ítem se describe como acceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectComportamiento del alumnoes_MX
dc.subjectAmbiente educacionales_MX
dc.subjectActitud del estudiantees_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleActitudes hacia las matemáticas de estudiantes universitarios. El caso del centro universitario de ciencias económico administrativas de la universidad de Guadalajaraes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26125es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/47/47_Robles.pdfes_MX


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