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Violencia física en la educación básica
dc.contributor.author | Martínez Rebollar, F. J. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-04-05T21:44:14Z | |
dc.date.available | 2022-04-05T21:44:14Z | |
dc.date.issued | 2001-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60192 | |
dc.description.abstract | Realizar esta investigación significa para el autor, por una parte, aproximarse al fenómeno social de la violencia física sobre los alumnos, en donde algunos maestros son los actores que imponen un régimen disciplinario severo, pero también, quienes padecen de manera más cercana los múltiples controles sociales que se les imponen Por la otra, ubicar a las instituciones de educación básica como los espacios en onde las voces de las víctimas infantiles del abuso del poder, han sido históricamente reducidas al silencio. | es_MX |
dc.format.extent | 162 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México | es_MX |
dc.rights | Acceso restringido | es_MX |
dc.subject | Ambiente educacional | es_MX |
dc.subject | Ciencias de la educación | es_MX |
dc.subject | Acoso | es_MX |
dc.subject | Educación | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Violencia física en la educación básica | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |