La enseñanza del vocabulario en las clases de ciencias: análisis de los movimientos conversacionales de las docentes
Metadata
Show full item recordAuthor
Menti, A.
Rosemberg, C.
Date
2011-01-01Abstract
Este estudio analiza las interacciones entre la maestra y los alumnos de dos primeros grados de la escuela primaria, con el objeto de describir las oportunidades que tienen los niños para aprender nuevas palabras en el aula.
Collections
- Cosecha [2626]