La enseñanza del vocabulario en las clases de ciencias: análisis de los movimientos conversacionales de las docentes
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Menti, A.
Rosemberg, C.
Fecha
2011-01-01Resumen
Este estudio analiza las interacciones entre la maestra y los alumnos de dos primeros grados de la escuela primaria, con el objeto de describir las oportunidades que tienen los niños para aprender nuevas palabras en el aula.
Colecciones
- Educación primaria [1879]