Las practicas pedagógicas en la formación inicial de los docentes para la educación básica

dc.contributor.author	Pineda Pineda, I.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-04T16:41:03Z
dc.date.available	2022-04-04T16:41:03Z
dc.date.issued	1996-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60148
dc.description.abstract	Esta tesis presencial el resultado de múltiples intervenciones en mi trayectoria como profesores y del trabajo sistemático que en los últimos años he realizado como investigador en el instituto superior de ciencias de le educación del estado de México, cuyo propósito fundamental ha sido el reconocimiento y la problematización del campo de la formación de maestros para la educación básica.	es_MX
dc.format.extent	117 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Formación de docentes	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.title	Las practicas pedagógicas en la formación inicial de los docentes para la educación básica	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX