La vida cotidiana de la escuela: En busca de la articulación del nivel preescolar con el primer grado de educación primaria

dc.contributor.author	Reyes Garduño, L. M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-01T22:59:40Z
dc.date.available	2022-04-01T22:59:40Z
dc.date.issued	2001-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60131
dc.description.abstract	Esta investigación indaga en la educación del niño de 5 a 7 años, en particular analiza e asunto de: La articulación del nivel preescolar con el primer grado de educación primaria, a través de lo que se denomina la vida cotidiana de la escuela.	es_MX
dc.format.extent	278 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto superior de ciencias de la educación en el estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Crianza del niño	es_MX
dc.subject	Cuidado del niño	es_MX
dc.subject	Educación básica	es_MX
dc.subject	Educación de la primera infancia	es_MX
dc.subject	Enseñanza primaria	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza	es_MX
dc.title	La vida cotidiana de la escuela: En busca de la articulación del nivel preescolar con el primer grado de educación primaria	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX