La interpretación de los docentes ante la certificación de la Escuela Normal de los Reyes Acaquilpan en la Norma ISO 9001:2000. Datos para su comprensión

dc.contributor.author	Rodriguez López, E. E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-01T21:03:48Z
dc.date.available	2022-04-01T21:03:48Z
dc.date.issued	2011-02-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60116
dc.description.abstract	Este apartado esta dedicado a presentar el recorrido metodológico que se siguió durante el desarrollo de esta investigación, presenta las razones por las que se determina la convivencia de llevarla a cabo, su trascendencia así como las experiencias de cómo se vivió, cómo se presentaron dificultades en su desarrollo, así como también de qué manera se resolvieran problemas.	es_MX
dc.format.extent	110 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto superior de ciencias de la educación en el estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Enseñanza técnica	es_MX
dc.subject	Formación de docentes	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.title	La interpretación de los docentes ante la certificación de la Escuela Normal de los Reyes Acaquilpan en la Norma ISO 9001:2000. Datos para su comprensión	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX