El uso de la realidad virtual para favorecer la psicomotricidad en los alumnos de educación preescolar

Guzmán-Hernández, H. J.

dc.contributor.author	Guzmán-Hernández, H. J.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-29T20:48:42Z
dc.date.available	2022-03-29T20:48:42Z
dc.date.issued	2021-01-03
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59916
dc.description.abstract	El proyecto pretende que los alumnos puedan relacionarse entre sí, tener diferentes experiencias, trabajar en el aspecto motriz y enriquecer su pensamiento a través de su contexto inmediato.	es_MX
dc.format.extent	8 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Capacidad	es_MX
dc.subject	Cognición	es_MX
dc.subject	Comportamiento	es_MX
dc.subject	Desarrollo del niño	es_MX
dc.subject	Desarrollo mental	es_MX
dc.subject	Habilidad	es_MX
dc.subject	Imaginación	es_MX
dc.subject	Inteligencia	es_MX
dc.subject.classification	Psicología	es_MX
dc.title	El uso de la realidad virtual para favorecer la psicomotricidad en los alumnos de educación preescolar	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26113	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX