Satisfacciones de los docentes de educación básica. Aprendizaje y socialización de contenidos profesionales inconscientes
Metadata
Show full item recordAuthor
Romero-Rangel, J. A.
Date
2015-09-01Abstract
¿Por qué analizar las satisfacciones de los maestros en el escenario social, histórico y económico actual? Una razón estriba en que el maestro actual no es el mismo que el del origen de la educación pública en el mundo y en México. El imaginario social le sigue demandando inconscientemente al maestro actual que siga apegado al modelo de maestro de hace dos siglos, del México independiente y prerrevolucionario.