La enseñanza de la educación artística en las escuelas multigrado a partir de los saberes docentes

Abstract

Uno de los problemas que se hacen presentes para los maestros en escuelas multigrado es que no destinan un tiempo para la enseñanza de la Educación Artística ni le dan la importancia que ésta tiene. Por ello el presente trabajo de investigación tiene la finalidad de dar cuenta sobre la enseñanza de la Educación Artística en las escuelas multigrado a partir de los saberes docentes puestos en juego para ello, debido a que existe una gran inquietud por conocer y documentar la forma en la cual los maestros multigrado trabajan la asignatura, le dan la importancia que requiere atendiendo los cuatro lenguajes artísticos que la integran (artes visuales, expresión corporal y danza, música y teatro), distribuyen su tiempo para atenderla y así asignar una evaluación congruente con el desarrollo gradual de cada uno de sus alumnos.