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Estandarización del sujeto en educación. Inteligencia y calidad como pretexto hacia la normalización
dc.contributor.author | Santiago-Cenobio, E. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-03-15T21:01:15Z | |
dc.date.available | 2022-03-15T21:01:15Z | |
dc.date.issued | 2020-10 | |
dc.identifier.citation | Santiago Genobio, E. (2020). Estandarización del sujeto en educación. Inteligencia y calidad como pretexto hacia la normalización. Tesis de licenciatura no publicada. Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Estado de México | es_MX |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59666 | |
dc.description.abstract | La presente investigación plantea un análisis de la pretensión de estandarización del sujeto a través de la educación. De manera central se cuestiona la suposición de que la inteligencia es medible y los resultados de las pruebas estandarizadas permiten sentenciar si existe o no una calidad educativa e incluso determinar si se ha alcanzado el telos de la educación. | es_MX |
dc.format.extent | 107 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Estado de México | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Calidad de la educación | es_MX |
dc.subject | Pertinencia de la educación | es_MX |
dc.subject | Eficiencia de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Evaluación de la educación | es_MX |
dc.title | Estandarización del sujeto en educación. Inteligencia y calidad como pretexto hacia la normalización | es_MX |
dc.type | Tesis de licenciatura | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/49592 | es_MX |
dc.type.tipologia | Libros y capítulos de libros | es_MX |