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Experiencia en la enseñanza de la lectura y escritura a distancia
dc.contributor.author | Rodríguez-Bautista, E. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-03-14T23:45:29Z | |
dc.date.available | 2022-03-14T23:45:29Z | |
dc.date.issued | 2021-03-03 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59632 | |
dc.description.abstract | En este trabajo se muestra las actividades que sean sugerido para iniciar el proceso de lectura y escritura a distancia con el alumno Cristian Miguel Hernández Ramírez, del tercer grado grupo A de la Escuela Primaria Maestro Antonio Caso del turno vespertino, que enfrenta barreras para el aprendizaje y la participación derivados de problemas severos aprendizaje, así como los avances que hasta el momento ha alcanzado con esta metodología. | es_MX |
dc.format.extent | 17 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje en línea | es_MX |
dc.subject | Demostración pedagógica | es_MX |
dc.subject | Educación a distancia | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Experiencia en la enseñanza de la lectura y escritura a distancia | es_MX |
dc.type | Informe de trabajo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26107 | es_MX |
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