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dc.contributor.authorLópez-Pedraza, R.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-03-14T16:39:54Z
dc.date.available2022-03-14T16:39:54Z
dc.date.issued2004-07-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59590
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación fue realizado en la escuela primaria rural Lázaro Cárdenas ubicada en la comunidad de Loma De La Rosa Municipio de Maravatio Michoacán durante mi práctica docente en el ciclo escolar 2003-2004. Sustentado en las obras “construcción del conocimiento de la historia en la escuela”, plan y programas de estudio de la normal básica y libros de apoyo para el maestro además de la experiencia obtenida en mencionada practica docente. Además, con un enfoque formativo tratando de encontrar mejores formas de enseñanza de la historia en el quinto grado y que impacten en los resultados académicos de los alumnos.es_MX
dc.format.extent75 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectDemostración pedagógicaes_MX
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleConstrucción del conocimiento de la historia en el 5° gradoes_MX
dc.typePropuesta de investigaciónes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26147es_MX
dc.type.tipologiaProtocolos de Investigaciónes_MX


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