Mostrar el registro sencillo del RDE
El trabajo experimental como una estrategia de enseñanza de ciencias I (con énfasis en biología) en educación secundaria
| dc.contributor.author | Macedo Ortega, O. N. | |
| dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2022-03-11T00:25:11Z | |
| dc.date.available | 2022-03-11T00:25:11Z | |
| dc.date.issued | 2016-07-01 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59568 | |
| dc.description.abstract | En esta investigación se analiza principalmente cuál es la concepción que tienen el docente sobre el trabajo experimental y de qué manera lo emplea como una estrategia de enseñanza en Ciencias I (con énfasis en Biología) en la Educación Secundaria, razón por la cual se resalta como aborda este tópico dentro del programa de ciencias y como lo llevan a cabo los docentes en su práctica educativa. Así mismo se hace mención de algunas limitaciones y obstáculos que enfrenta el docente al desarrollar el trabajo experimental. | es_MX |
| dc.format.extent | 247 páginas | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.publisher | Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México | es_MX |
| dc.rights | Acceso restringido | es_MX |
| dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
| dc.subject | Enseñanza de la biología | es_MX |
| dc.subject | Enseñanza de las ciencias | es_MX |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
| dc.title | El trabajo experimental como una estrategia de enseñanza de ciencias I (con énfasis en biología) en educación secundaria | es_MX |
| dc.type | Artículo original | es_MX |
| dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
| dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
