Aspectos fonológicos en la pronunciación del idioma inglés como lengua extranjera: Un análisis al interlenguaje de estudiantes normalistas
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Loreto García, D.
Fecha
2016-06-01Resumen
En mi experiencia como docente del idioma, la pronunciación del inglés representa un reto particular para el estudiante de LE puesto que implica el aprendizaje de aspectos segmentales y suprasegementales que no se tienen en la lengua materna. En este sentido, el estudiante puede hacer emisiones fonéticas y fonológicas que son el reflejo de su IL pero que pueden deferir de cómo éstas suelen ser emitidas en el inglés convencional.