La lectura y escritura como práctica social. Una posibilidad para favorecer las prácticas letradas en preescolar
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Picazo Contreras, M.
Fecha
2016-06-01Resumen
Abordar la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en el nivel preescolar, sin duda, es hablar de un tema complejo y profundo, debido a que involucra distintos marcos de sentido tales como: la política educativa, el currículo, la cultura escolar, los enfoques teóricos, e investigaciones educativas.