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La metodología para la enseñanza de las matemáticas propuesta en los programas 2006 y su relación con la que el docente emplea en el aula
| dc.contributor.author | Mendoza Mejía, A. | |
| dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2022-03-10T16:46:42Z | |
| dc.date.available | 2022-03-10T16:46:42Z | |
| dc.date.issued | 2013-03-01 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59500 | |
| dc.description.abstract | A través de la historia, el hombre ha tenido la necesidad de transmitir su cultura, lo que dio como resultado la creación de instituciones que se encargasen de ello; una de estas fue la escuela. Esta institucionalización de los saberes culturales, generó dos roles; el enseñante y el alumno así como una constante; la necesidad de formas de transmisión eficaces y adecuadas para llevar a cabo la transferencia de saberes. | es_MX |
| dc.format.extent | 209 páginas | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.publisher | Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México | es_MX |
| dc.rights | Acceso restringido | es_MX |
| dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
| dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
| dc.subject | Conocimientos aritméticos | es_MX |
| dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_MX |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
| dc.title | La metodología para la enseñanza de las matemáticas propuesta en los programas 2006 y su relación con la que el docente emplea en el aula | es_MX |
| dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
| dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
| dc.type.tipologia | Revistas científicas y de divulgación | es_MX |
