La experiencia lectora escolar: posibilidades en la construcción de vida de los alumnos de secundaria
Metadata
Show full item recordAuthor
Arzate López, E.
Date
2014-11-01Abstract
En el presente trabajo se reúnen los resultados de una investigación cualitativa. El objeto de estudio se situó en el acto de leer que realizan los alumnos, con el cual viven Experiencias lectoras escolares. Para ello se propone una mirada de reconocimiento a partir de las actividades que se realizan en la asignatura de Español en la escuela secundaria.