La configuración de la identidad virtual del alumno de normales

dc.contributor.author	Deceano Estrada, E. F.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-08T23:15:15Z
dc.date.available	2022-03-08T23:15:15Z
dc.date.issued	2018-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59449
dc.description.abstract	El contexto del presente objeto de estudio, es parte de la educación pública en México, base de los diversos esquemas productivos, económicos y sociales. Es con el masivo auge de TIC, en los ámbitos productivos nacionales e internacionales y su inserción a la Educación Normal, que nos remitimos al proceso que siguen los alumnos de esta institución en torno a su uso, a partir de las significativas modificaciones al plan de estudio 2012 de la Licenciatura en Educación Primaria en materia de TIC.	es_MX
dc.format.extent	275 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias De La Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Aprendizaje a lo largo de la vida	es_MX
dc.subject	Educación básica	es_MX
dc.subject	Educación complementaria	es_MX
dc.subject	Educación rural	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza	es_MX
dc.title	La configuración de la identidad virtual del alumno de normales	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX