Violencia escolar. ¿Obediencia perfecta?

dc.contributor.author	Matamoros Torres, V.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-08T17:50:41Z
dc.date.available	2022-03-08T17:50:41Z
dc.date.issued	2017-02-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59402
dc.description.abstract	En las últimas décadas, el tema de la violencia y específicamente la violencia escolar, ga pasado de ser un tema sin trascendencia alguna, a una preocupación de índole mundial. Ha llevado a realizar una lectura crítica de las relaciones entre los procesos históricos de la violencia escolar y su correspondencia con la normatividad de las instituciones que la legitiman.	es_MX
dc.format.extent	116 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias De La Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Actitud del docente	es_MX
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Adaptación del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Castigo escolar	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Violencia escolar. ¿Obediencia perfecta?	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX