Análisis-reflexivo de la planificación didáctica del campo formativo desarrollo físico y salud del programa de educación preescolar 2004
Metadata
Show full item recordAuthor
Duarte Arce, S.
Date
2013-05-01Abstract
Esta indagación es producto del proceso de formación, dedicación y esfuerzo, realizado en la Maestría en Investigación de la Educación efectuada en el Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM). El motivo que constituye esta investigación interpretativa, es el Análisis-reflexivo de la planificación didáctica del Campo Formativo Desarrollo Físico y Salud (CFDFyS) del Programa de Educación Preescolar (PEP 04), que surge de una preocupación de mi práctica educativa. Para dar cuenta de cómo está estructurado este documento, daré un bosquejo de su contenido conformado por cinco capítulos.