Mostrar el registro sencillo del RDE
Una mirada a la indisciplina escolar, desde los actores participantes
dc.contributor.author | Rodríguez Rodríguez, A. C. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-03-08T17:08:32Z | |
dc.date.available | 2022-03-08T17:08:32Z | |
dc.date.issued | 2014-08-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59393 | |
dc.description.abstract | Actualmente hablar de indisciplina como una problemática en los contextos escolares es algo cotidiano, propio de la preocupación de los actores educativos que se interesan por preservar el orden, pero sobre todo, el control de los alumnos dentro de las instituciones, con la finalidad de lograr un clima de convivencia y el logro de los procesos de enseñanza – aprendizaje. | es_MX |
dc.format.extent | 140 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Instituto Superior de Ciencias De La Educación del Estado de México | es_MX |
dc.rights | Acceso restringido | es_MX |
dc.subject | Actitud del docente | es_MX |
dc.subject | Actitud del estudiante | es_MX |
dc.subject | Ambiente educacional | es_MX |
dc.subject | Ciencias de la educación | es_MX |
dc.subject | Educación | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Una mirada a la indisciplina escolar, desde los actores participantes | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |